Agata Indrychowska

Celem tej książeczki jest wsparcie u dziecka rozwoju orientacji przestrzennej, której kształcenie jest procesem ciągłym i odbywa się zwykle w sposób naturalny w codziennych sytuacjach życiowych.

Olga Wielińska-Jachymiak

To kolejna część nowej serii książeczek PUS, których celem jest doskonalenie czytania. Serię opracowano z myślą o dzieciach, które rozpoczęły już naukę czytania i opanowały jej podstawy, ale jeszcze nie na tyle, by samodzielnie czytać dłuższe teksty. Książeczki mają służyć rozwijaniu i doskonaleniu umiejętności samodzielnego płynnego czytania. Mogą być również przydatne w pracy z tymi dziećmi, które z różnych powodów mają z czytaniem problemy.

Olga Wielińska-Jachymiak

To pierwsza część nowej serii książeczek PUS, których celem jest doskonalenie czytania. Serię opracowano z myślą o dzieciach, które rozpoczęły już naukę czytania i opanowały jej podstawy, ale jeszcze nie na tyle, by samodzielnie czytać dłuższe teksty. Książeczki mają służyć rozwijaniu i doskonaleniu umiejętności samodzielnego płynnego czytania. Mogą być również przydatne w pracy z tymi dziećmi, które z różnych powodów mają z czytaniem problemy.

To wysokiej jakości duże szkło powiększające z podwójną soczewką pozwala na prowadzenie zadziwiających obserwacji. Wyjdź na zewnątrz i sprawdź, co możesz znaleźć w okolicy.

Urszula Demczuk

To pierwsza książeczka PUS w całości poświęcona zagadnieniom związanym z rozpoznawaniem, określaniem i nazywaniem emocji własnych i drugiego człowieka. Ponieważ jest skierowana do młodszych dzieci, to opiera się wyłącznie na ćwiczeniach i zagadkach obrazkowych, w których często wykorzystywane są tak obecnie popularne i powszechnie stosowane emotikony.

Dorota Marcinkowska

Książeczka zawiera zagadki i ćwiczenia matematyczne, które w formie ciekawej zabawy pozwalają przedszkolakom wejść w świat zagadnień matematycznych.

Katarzyna Knopik

To ostatnia z serii 3 książeczek PUS przeznaczonych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i szkolnym, zagrożonych dysleksją oraz dyslektycznych. Mogą korzystać z niej także dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Zawarte zadania doskonalą umiejętności ogólnorozwojowe niezbędne w procesie prawidłowego czytania i pisania.

Katarzyna Knopik

To druga z serii 3 książeczek PUS przeznaczonych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i szkolnym, zagrożonych dysleksją oraz dyslektycznych. Mogą korzystać z niej także dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Zawarte zadania doskonalą umiejętności ogólnorozwojowe niezbędne w procesie prawidłowego czytania i pisania.

Olga Wielińska-Jachymiak

Książeczka zawiera zabawy sylabowe oraz ćwiczenia utrwalające umiejętności czytelnicze. Ciekawa, a niekiedy wręcz intrygująca forma ćwiczeń (np. odkoduj sylaby) zachęca dziecko do zabawy w sylabowego detektywa.

Olga Wielińska-Jachymiak

Dzięki ćwiczeniom zawartym w książeczce dziecko poznaje kolejne sylaby, sprawdza swoje umiejętnościami w ciekawych zabawach sylabowych i utrwalana umiejętność samodzielnego czytania.

Olga Wielińska-Jachymiak

Ćwiczenia zawarte w tej książeczce pomagają dziecku w zdobywaniu nowych umiejętności w przygodzie z czytaniem. Rozwiązując zadania dziecko poznaje kolejne sylaby, które naturalnie pojawiają się w miarę rozwoju mowy. Ćwiczenia pozwalają także na doskonalenie innych umiejętności takich jak różnicowanie, synteza i analiza.

Książeczka zawiera bogaty i uporządkowany materiał z zakresu matematyki, kształcenia językowego i środowiska społeczno-przyrodniczego. Poznawanie, opanowanie i utrwalanie materiału z zakresu trzech przedmiotów daje możliwość osiągania przez dzieci coraz wyższego stopnia samodzielności i sprawności działania.

Kolejna z serii 4 książeczek PUS skierowanych do dzieci z młodszych klas szkoły podstawowej zawiera bogaty i uporządkowany materiał pozwalający na utrwalenie i sprawdzenie wiadomości z zakresu matematyki, kształcenia językowego i środowiska społeczno-przyrodniczego.

To druga z serii 4 książeczek PUS zawierająca bogaty i uporządkowany materiał pozwalający na utrwalenie i sprawdzenie wiadomości z zakresu matematyki, kształcenia językowego i środowiska społeczno-przyrodniczego. Zadania ułożono zgodnie z zasadą stopniowania trudności, czyli od łatwiejszych do trudniejszych.

Pierwsza z serii 4 książeczek PUS skierowanych do dzieci z młodszych klas szkoły podstawowej zawiera bogaty i uporządkowany materiał pozwalający na utrwalenie i sprawdzenie wiadomości z zakresu matematyki, kształcenia językowego i środowiska społeczno-przyrodniczego.

Agata Indrychowska

Zadania zawarte w tej książeczce zostały stworzone z myślą o dzieciach stawiających pierwsze kroki w kodowaniu. Zaproponowane gry i zabawy z kodowaniem odpowiadają potrzebom rozwojowym dzieci. Ich celem jest rozwój koncentracji, logicznego myślenia, analizowania i wyciągania wniosków.

Dorota Pyrgies

Zabawy ogólnorozwojowe w formie obrazkowej zawarte w tej książeczce umożliwiają przyjazne doskonalenie sprawności umysłowych. Rozwijają spostrzegawczość, uwagę, pamięć, umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, uczą porównywania, klasyfikowania i uogólniania.

Dorota Pyrgies

Zabawy ogólnorozwojowe w formie obrazkowej zawarte w tej książeczce umożliwiają przyjazne doskonalenie sprawności umysłowych. Rozwijają spostrzegawczość, uwagę, pamięć, umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, uczą porównywania, klasyfikowania i uogólniania.

Maria Krupska, Elżbieta Pryzowicz

Rozwiązywanie zagadek jest dobrą i wartościową rozrywką, która uczy twórczego i logicznego myślenia, pobudza wyobraźnię, wzbogaca słownictwo i wiedzę. Zagadka podsuwa problem, który najpierw trzeba przeanalizować, a następnie wskazać jego rozwiązanie. Istotnym elementem zabawy są rymowanki, w które często ujęty jest tekst zagadki.

Dorota Cudnik

To zbiór zadań służących utrwaleniu podstawowych działań matematycznych oraz doskonaleniu umiejętności pamięciowego dodawania i odejmowania w zakresie 20. Oryginalna forma graficzna sprawia, że wysiłek podejmowany przy rozwiązywaniu zadań wielostronnie aktywizuje dziecko i pobudza jego wyobraźnię.

Agata Indrychowska

Zabawy i ćwiczenia logiczne zawarte w książeczce wspierają rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie oraz analiza i synteza wzrokowa.

Maria Krupska, Dorota Pyrgies

Słowniczek zawiera ponad 230 wyrazów, wyrażeń lub zwrotów językowych, które mają takie samo lub bardzo podobne znaczenie. Są to synonimy najpopularniejszych, najczęściej używanych w potocznej i „szkolnej” polszczyźnie wyrazów.

Agata Indrychowska

Zabawy i ćwiczenia logiczne zawarte w książeczce wspierają rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie oraz analiza i synteza wzrokowa.

Dorota Pyrgies

Ćwiczenia zawarte w książeczce wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia ich w wyrazy. Pomagają zauważać różnice pomiędzy brzmieniem głoski, a jej graficznym znakiem, przybliżają zagadnienia pisowni liter, wzbogacają słownictwo i ogólną wiedzę dziecka.

Dorota Pyrgies

Słowniczek zawiera ponad 270 wyrazów obcych w ćwiczeniach ułożonych tematycznie, np. zwierzęta, przedmioty, ubrania, jedzenie. W prosty i przystępny sposób wyjaśnia znaczenie trudnych słów, z którymi dziecko spotyka się na co dzień; przybliża wyrazy obce podając ciekawe przykłady ich zastosowania w piśmie i mowie.

To ostatnia z serii Idę do szkoły książeczka PUS pełna gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej przeznaczona dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole.

To pierwsza z serii Idę do szkoły książeczka PUS pełna gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej przeznaczona dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole.

Magdalena Rybka

To książeczka, z której można korzystać w gabinetach logopedycznych, w terapii pedagogicznej, a także w trakcie zabaw w domu. Rozwiązywanie zadań w niej zawartych przy jednoczesnym układaniu klocków w zestawie kontrolnym PUS mocno angażuje uwagę dziecka oraz umożliwia skuteczną samokontrolę.

Magdalena Rybka

To książeczka, z której można korzystać w gabinetach logopedycznych, w terapii pedagogicznej, a także w trakcie zabaw w domu. Rozwiązywanie zadań w niej zawartych przy jednoczesnym układaniu klocków w zestawie kontrolnym PUS mocno angażuje uwagę dziecka oraz umożliwia skuteczną samokontrolę.

Bogusław Świdnicki

To bogato ilustrowany zbiór rymowanych wierszyków dla dzieci, wyliczanek i krótkich piosenek. Rymowanki mają istotny wpływ na kształtowanie się pamięci, powiększanie zasobu słownictwa dziecka oraz pobudzanie wyobraźni. Recytowanie krótkich wierszyków poprawia wymowę i jest zalecana przez logopedów.