Małgorzata Podleśna

To publikacja przeznaczona dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i nieco starszych. Zamieszczone w niej zadania mają na celu rozbudzenie u najmłodszych uczniów zainteresowania nauką programowania.

Alicja Żarowska-Mazur, Dawid Mazur

Zeszyt zawiera prawie 30 zabaw ćwiczących spostrzegawczość i rozwijających logiczne myślenie, a jednocześnie wprowadzających szybko i bezproblemowo do nauki programowania komputerowego.

Łucja Mentzen

Kangur zachęca do szyfrowania. Może ktoś powie, że szyfry przedstawione w miniaturze nie mają obecnie znaczenia i praktycznego zastosowania, komputery szybko dadzą sobie radę z odszyfrowaniem takich tekstów. Ale zabawy z szyfrowaniem uczą logicznego myślenia, spostrzegawczości, skupienia uwagi, cierpliwości — cech tak potrzebnych, by w przyszłości zostać np. informatykiem, programistą.

Teresa Smoleń

Książeczka adresowana jest do dzieci w wieku 6–8 lat, lubiących łamigłówki i chętnie rozwiązujących zadania logiczne. Celem tych zabaw jest uczenie dzieci takiego działania, które polega na poszukiwaniu najlepszych rozwiązań, dostrzeganiu reguł i analogii i wyciąganiu z nich wniosków. Mają one formę ciekawych łamigłówek, które przyciągają i angażują uwagę dzieci.

Teresa Smoleń

Książeczka adresowana jest do dzieci w wieku 6–8 lat, lubiących łamigłówki i chętnie rozwiązujących zadania logiczne. Zaproponowane ćwiczenia uczą spostrzegawczości, utrwalają kierunki, pozwalają na zapoznanie się z układem współrzędnych oraz wprowadzają dzieci w uporządkowany świat reguł i analogii. Wszystko to dzieje się poprzez ciekawe zabawy z kolorami i strzałkami.

Agata Indrychowska

Zadania zawarte w tej książeczce zostały stworzone z myślą o dzieciach stawiających pierwsze kroki w kodowaniu. Zaproponowane gry i zabawy z kodowaniem odpowiadają potrzebom rozwojowym dzieci. Ich celem jest rozwój koncentracji, logicznego myślenia, analizowania i wyciągania wniosków.

Agata Indrychowska

Zadania zawarte w tej książeczce zostały stworzone z myślą o dzieciach stawiających pierwsze kroki w kodowaniu. Zaproponowane gry i zabawy z kodowaniem odpowiadają potrzebom rozwojowym dzieci. Ich celem jest rozwój koncentracji, logicznego myślenia, analizowania i wyciągania wniosków.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki

Głównym celem tej miniatury jest przybliżenie uczniom starszych klas szkoły podstawowej pojęcia kodowania i szyfrowania.

Joanna Świercz

Kodowanie łączy w sobie nabywanie wiedzy matematycznej z umiejętnością programowania. W młodszych klasach jest to programowanie bez prądu – potrzebujemy jedynie kubków, maty, kredek i długopisów, natomiast starsi uczniowie potrzebują także smartfonów lub tabletów. Zaproponowane zabawy, zadania, karty pracy, matematyczne podchody i edukacyjne pokoje zagadek łączą wiedzę matematyczną z aktywnością artystyczną, a nawet fizyczną.

Książeczka w prosty sposób wprowadza w świat kodowania i programowania. To świetna metoda na zapoznanie się ze sposobem działania maszyn i algorytmów. Wykonując zadania, dziecko ćwiczy cierpliwość, spostrzegawczość i logiczne myślenie.

Alicja Żarowska-Mazur, Dawid Mazur

Zeszyt zawiera prawie 30 zabaw ćwiczących spostrzegawczość i rozwijających logiczne myślenie, a jednocześnie wprowadzających szybko i bezproblemowo do nauki programowania komputerowego.

Weronika Adamska

Kodowanie to klucz do świata komputerów i doskonały sposób rozwijania wielu kompetencji. Ćwiczenia z kodowania to zbiór atrakcyjnych zadań, które pomogą zdobyć i utrwalić te cenne umiejętności.

Marta Krzemień-Ojak

To książka dla każdego małego miłośnika kodowania. Na każdej stronie znalazło się zadanie do rozwiązania – ale nie tylko. Zadania mają różną trudność – by każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Łatwiejsze zagadki pozwolą świetnie się bawić, a te nieco trudniejsze będą wyzwaniem, którego pokonanie dostarczy mnóstwo satysfakcji.