Krzysztof Ciesielski

To wybór zadań bardziej lub mniej znanych, o różnorodnej tematyce, stopniu trudności i wymaganiach wiedzowych z matematyki. Autor włączył do zbioru te zadania, które wydały mu się ciekawe i uznał, że warto podzielić się nimi z innymi.

Wojciech Guzicki

Na poziomie rozszerzonym naturalne jest dawanie uczniom do rozwiązania zadań trudniejszych niż tradycyjne, typowe zadania szkolne. Jest to praktykowane zwłaszcza na kółkach matematycznych. Często sięgamy po zadania olimpijskie. W tej książce pokazuję takie wybrane zadania, wiążące się z omawianymi twierdzeniami lub ich uogólnieniami.

Witold Bednarek

To drugie wydanie zbioru zadań konkursowych dla uczniów liceum, którzy lubią rozwiązywać nieschematyczne zadania matematyczne i logiczne. Poruszone tematy dotyczą geometrii, arytmetyki i algebry. Książka zawiera także zadania do samodzielnego rozwiązania, będące uzupełnieniem tekstu głównego.

Wojciech Guzicki

Ten dział geometrii pojawił się w polskiej szkole w końcu lat 60-tych XX wieku. Autor pokazuję, w jaki sposób uczył geometrii analitycznej w liceach i próbuje przekonać czytelników (uczniów i nauczycieli), że naprawdę ona nie jest taka straszna i że może się przydać nie tylko na maturze, ale również na Olimpiadzie Matematycznej i na studiach wyższych.

Wojciech Guzicki

Początkowe rozdziały tej książki skupiają się w znacznej części na takiej geometrii, jaka może być zaprezentowana uczniom już na poziomie podstawowym. Jednak moim głównym zamysłem było napisanie książki dla nauczycieli klas poziomu rozszerzonego. Stąd przedstawiona tu wiedza z geometrii wykracza poza tę, którą powinien zdobyć uczeń na poziomie podstawowym.

Waldemar Pompe

Zadania z wykorzystaniem osi potęgowych i inwersji pojawiają się często na olimpiadach matematycznych dla uczniów szkół średnich. Pomimo tego, iż teoria ta nie mieści się w szkolnych programach geometrii jej urok sprawił, że stała się ona standardem olimpijskim w wielu krajach, także w Polsce i na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej (IMO).

Arseniy Akopyan

Książka jest zbiorem twierdzeń (albo lepiej – faktów) z geometrii klasycznej ujętych w formie rysunków. Rysunki wykonano tak, aby odpowiadające im fakty można było zrozumieć bez dodatkowego tekstu.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki

Zbiór zawiera 544 zadania podzielone na działy tematyczne. W części pierwszej są to głównie łamigłówki i żarty matematyczne (zadania z zapałkami, o rozcinaniu figur, ćwiczenia na spostrzegawczość i logikę oraz gry strategiczne). Zadania w drugiej części odnoszą się do treści matematycznych poznawanych w szkole.

Witold Bednarek

Zbiór stanowi ona doskonały przewodnik pozwalający rozwijać w indywidualnym tempie praktyczne umiejętności matematyczne z arytmetyki, algebry i geometrii przydatne w czasie konkursów matematycznych.

Dominik Burek, Marcin Radwański

To wznowienie książki przeznaczonej przede wszystkim dla uczniów przygotowujących się do startu w konkursach matematycznych, szczególnie w Olimpiadzie Matematycznej. Przedstawiono w niej zadania, z jakimi mierzyli się uczestnicy obozów matematycznych przygotowujących do konkursów.

Witold Bednarek

Książka jest zbiorem zadań przygotowujących do konkursów matematycznych w klasach VII i VIII szkoły podstawowej. Tematyka zadań jest zróżnicowana i dotyczy: arytmetyki, algebry, geometrii oraz kombinatoryki.

Halina Murawska, Elżbieta Wilińska

Zbiór składa się z trzynastu rozdziałów zawierających ćwiczenia doskonalące techniki rachunkowe, zadania tekstowe oraz zadania geometryczne. Atutem zbioru jest możliwość wykorzystania go zarówno na zajęciach pozalekcyjnych, jak i w pracy indywidualnej z uczniem zainteresowanym matematyką.

Halina Murawska, Elżbieta Wilińska

Zbiór składa się z siedemnastu rozdziałów zawierających zadania tekstowe, zagadki geometryczne oraz ćwiczenia doskonalące techniki rachunkowe. Wykonując doświadczenia uczeń ma możliwość odkrywania własności działań, tajemnic kalendarza i zegara.

Halina Murawska, Elżbieta Wilińska

Zbiór składa się z dwunastu działów zawierających ćwiczenia doskonalące technikę rachunkową, zadania tekstowe oraz zadania geometryczne.

Tomasz Szymczyk

To zbiór zadań adresowany do uczniów młodszych klas szkół ponadpodstawowych, którzy lubią rozwiązywać niestandardowe zadania z matematyki. Zadania przypisano do czterech działów: Liczby całkowite, Algebra, Geometria i Kombinatoryka.

Wojciech Klemens, Laura Meissner, Marta Mościcka, Weronika Ormaniec, Tomasz Szymczyk

Zbiór zawiera blisko 200 zadań pochodzących ze szkolnego konkursu organizowanego w V Liceum Ogólnokształcącym w Bielsku-Białej. Każde z nich jest rozwiązane (czasem nawet kilkoma sposobami).

Jerzy Bednarczuk, Joanna Bednarczuk

To zbiór zadań o podwyższonym stopniu trudności. Ale nie tylko takich. Do ich rozwiązywania wystarczą wiedza i umiejętności z klas 5–6 szkoły podstawowej, ale i starsi uczniowie, zainteresowani matematyką lub przygotowujący się do konkursów matematycznych, znajdą tu wyzwania dla siebie.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Adela Świątek, Mirosław Uscki

Zadania i łamigłówki dla najmłodszych dotyczące liczb naturalnych i działań arytmetycznych, długości tras oraz obwodów i pól figur, sześcianu i brył sklejonych z sześcianów. Każdy rozdział poprzedzono krótkim tekstem przypominającym pojęcia występujące w zadaniach.

Zadania i łamigłówki dla najmłodszych dotyczące liczb i figur układanych z zapałek, gry w okręty, zliczania figur z rysunków, rozmieszczania liczb w wierzchołkach rozmaitych figur, podziału kwadratu i prostokąta na kwadraty oraz rachunków na liczbach naturalnych.

Juozas Macys, Zydrune Stundziene

Zbiór zadań z litewskiego konkursu dla uczniów klas 1 i 2 SP. Pytania mają formę testu jednokrotnego wyboru, są kolorowo ilustrowane, a rachunki przeplatają się w nich z łamigłówkami. Na końcu książki zamieszczono odpowiedzi, rozwiązania i komentarze do zadań.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki

Zbiór zawiera ponad 600 zadań i problemów zebranych w dwudziestu pięciu rozdziałach. Do pracy ze zbiorem wystarczy elementarna wiedza matematyczna z zakresu arytmetyki i geometrii. Celem autorów jest rozwijanie pomysłowości, szybkiej orientacji, łatwości postrzegania oraz umiejętności logicznego myślenia.

Witold Bednarek

Książka przeznaczona jest dla uczniów lubiących rozwiązywać niestandardowe zadania matematyczne wymagające pomysłowości i wyobraźni. Zaprezentowane zadania i problemy będą pomocne w przygotowaniu do różnych konkursów i olimpiad, a także mogą stanowić ciekawy materiał na zajęciach kół matematycznych.

Stanisław Kalisz, Jan Kulbicki, Henryk Rudzki

Zbiór zadań przeznaczony dla uczniów mających ambicję zdobycia bardzo dobrej oceny z matematyki lub zainteresowanych udziałem w różnych konkursach matematycznych. Zawiera blisko 450 zadań zróżnicowanych pod względem trudności i formy.

Stanisław Kalisz, Jan Kulbicki,

Zbiór zawiera 230 zadań zamkniętych, 220 zadań otwartych oraz 10 krzyżówek. Zadania są zróżnicowane pod względem stopnia trudności i mogą być wykorzystywane przez nauczycieli i uczniów na lekcjach matematyki oraz na zajęciach kółka matematycznego.

Michał Szurek

Książka adresowana jest do uczniów końcowych klas szkoły podstawowej. Jej temat – kody i szyfry jest bardzo interesujący. Tak dokładnie, ale i tak prosto nikt jeszcze do uczniów nie pisał, a wiadomości w niej zawarte choć są nietrudne, to niełatwo je znaleźć, nawet w internecie.

Jerzy Janowicz

Intelektualna przygoda – tak w dwóch słowach można streścić zawartość tego zbioru. Umysłowej rozrywki dostarcza 300 zróżnicowanych zadań. Część z nich można rozwiązać, jeśli ma się podstawową wiedzę, choć trzeba posłużyć się nią niestandardowo. Są też zadania wymagające wiedzy i umiejętności, których być może uczeń nie miał okazji zdobyć na lekcjach matematyki. Informacje przydatne do ich rozwiązania zamieszczono w Przyborniku.

Jerzy Janowicz

Intelektualna przygoda – tak w dwóch słowach można streścić zawartość tego zbioru zadań. Umysłowej rozrywki dostarczy uczniom 225 różniących się poziomem trudności matematycznych łamigłówek.

Jerzy Janowicz

Intelektualna przygoda – tak w dwóch słowach można streścić zawartość tego zbioru zadań. Umysłowej rozrywki dostarczy uczniom 300 różniących się poziomem trudności matematycznych łamigłówek.

Jerzy Janowicz

Trzecia część zbioru, podobnie jak dwie poprzednie, z całą pewnością nie zawiedzie poszukiwaczy intelektualnych przygód. Umysłowej rozrywki dostarczy uczniom 300 zróżnicowanych pod względem poziomu trudności łamigłówek.

Jerzy Janowicz

Czwarta część zbioru, podobnie jak dwie poprzednie, z całą pewnością nie zawiedzie poszukiwaczy intelektualnych przygód. Umysłowej rozrywki dostarczy uczniom 300 zróżnicowanych pod względem poziomu trudności łamigłówek.