Olga Pawlik, Joanna Szostek

Rodzice, terapeuci, ale przede wszystkim dzieci znajdą tu ciekawe zadania, inspirujące zabawy, wesołe piosenki i rymowanki, które pomogą wybrzmieć i utrwalić głoski sprawiające dzieciom trudność. Książka zawiera również omówienie etapów rozwoju mowy dziecka od narodzin do 7 roku życia.

Elżbieta i Witold Szwajkowscy

Rodzice i terapeuci znajdą tu ciekawe zadania, inspirujące zabawy, zagadki, wierszyki do uzupełnienia lub powtórzenia, wycinanki i kolorowanki oraz pytania do krótkich historyjek.

Marta Galewska-Kustra, Elżbieta i Witold Szwajkowscy

To zbiór zabawnych wierszyków, którym towarzyszą zachwycające i pełne humoru ilustracje. Ich wspólne czytanie może być świetną zabawą dla dzieci i rodziców. Wierszyki będą doskonałą pomocą w pracy z dziećmi mającymi problemy logopedyczne.

Agnieszka Nożyńska-Demianiuk

To zbiór wesołych wierszyków, których czytanie będzie wspaniałą zabawą i nauką. Każdy z wierszyków logopedycznych pomoże w ćwiczeniu wymowy dotyczącej innego problemu fonetycznego.

Agnieszka Nożyńska-Demianiuk

To zbiór zabawnych wierszyków, którym towarzyszą zachwycające i pełne humoru ilustracje. Ich wspólne czytanie może być świetną zabawą dla dzieci i rodziców. Wierszyki będą doskonałą pomocą w pracy z dziećmi mającymi problemy logopedyczne.

Aleksandra Sadowska-Krajewska

Książeczka ta jest przeznaczona dla dzieci starszych – od 4 do 6 roku życia. Może być wykorzystana do samodzielnej pracy z dzieckiem zarówno przez terapeutów, jak i rodziców. Zawarte w niej ćwiczenia pomogą w usprawnianiu aparatu artykulacyjnego, kształtowaniu prawidłowego toru oddechowego, doskonaleniu słuchu fonologicznego i rozwijaniu percepcji słuchowej dzieci.

Katarzyna Michalec

To zbiór krótkich opowiadań pisanych z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym. Historyjki mają pomóc maluchom w doskonaleniu wymowy głosek szumiących: sz, cz, ż, dż, a dołączone do nich krzyżówki – umilić lekturę. Publikacja może stanowić źródło inspiracji dla rodziców, nauczycieli i terapeutów.

opracowanie logopedyczne Magdalena Małecka, rymowanki Agnieszka Wiatrowska

Przygotowana pod kierunkiem logopedy z kilkunastoletnim doświadczeniem zawodowym książka zawiera sylaby otwarte do powtarzania na początku nauki oraz zabawne, rymowane wierszyki, służące nauce poprawnej wymowy.

opracowanie logopedyczne Magdalena Małecka, rymowanki Agnieszka Wiatrowska

Książka została przygotowana pod kierunkiem logopedy z kilkunastoletnim doświadczeniem zawodowym. Ćwiczenia dedykowane są dzieciom rozpoczynającym mówienie oraz tym z zaburzeniami rozwoju mowy i języka.

Anna Czerniakowska

To publikacja skierowana do dzieci w wieku szkolnym. Zawiera zbiór zgadywanek, których celem jest utrwalanie prawidłowej wymowy głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych.

Danuta Skalmowska

Czytajcie dziecku wierszyki i powtarzajcie głośno poszczególne wyrazy z rymowanek oraz umieszczone pod nimi słowa. Dzięki temu dziecko wyćwiczy poprawną artykulację głosek i będzie wciąż usprawniało swój aparat mowy.

Barbara Czarnik

Zaproponowane ćwiczenia i zabawy poza umiejętnościami artykulacyjnymi kształcą również inne kompetencje. Wykreślanki, plątaniny, labirynty, skojarzenia sprzyjają rozwojowi aktywności poznawczej dziecka, kształcą spostrzegawczość i koordynację wzrokowo-ruchową oraz doskonalą sprawność manualną.

Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik

To logopedyczne opowiadanie, którego głównym celem jest usprawnianie dykcji i artykulacji oraz utrwalanie wymowy głosek szeregu szumiącego, syczącego i ciszącego. Dużą wartością publikacji są ilustracje, które nie tylko ubarwiają tekst, ale również wpływając na wyobraźnię, dają możliwość rozwijania percepcji wzrokowej poprzez wyszukiwanie nagromadzonych, a często celowo ukrytych, przedmiotów i zwierząt, w nazwach których występują ćwiczone głoski.

Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik

To logopedyczne opowiadanie, którego głównym celem jest usprawnianie dykcji i artykulacji oraz utrwalanie wymowy głoski r wraz z różnicowaniem wymowy głosek opozycyjnych r, l, j. Książeczka przeznaczona jest zarówno dla przedszkolaków, jak i młodszych uczniów szkoły podstawowej, logopedów oraz rodziców. Może być pomocna podczas zajęć w przedszkolu, w szkole czy podczas terapii pedagogicznej.

Logopedia to: fachowe ćwiczenia opracowane w atrakcyjnej dla dzieci formie, znakomita pomoc dla rodziców, wychowawców i logopedów, świetna zabawa i wesołe wierszyki logopedyczne.

Magdalena Maniecka

Publikacja przeznaczona jest dla logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców. Książeczka zawiera zestaw ćwiczeń przygotowujących aparat artykulacyjny: wargi, język, podniebienie miękkie i drogi oddechowe do wymowy poszczególnych głosek.

Magdalena Maniecka

Publikacja przeznaczona jest dla logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców. Książeczka zawiera zestaw ćwiczeń przygotowujących aparat artykulacyjny: wargi, język, podniebienie miękkie i drogi oddechowe do wymowy poszczególnych głosek.

Magdalena Maniecka

Publikacja przeznaczona jest dla logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców. Książeczka zawiera zestaw ćwiczeń przygotowujących aparat artykulacyjny: wargi, język, podniebienie miękkie i drogi oddechowe do wymowy poszczególnych głosek.

Magdalena Maniecka

Publikacja przeznaczona jest dla logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców. Książeczka zawiera zestaw ćwiczeń przygotowujących aparat artykulacyjny: wargi, język, podniebienie miękkie i drogi oddechowe do wymowy poszczególnych głosek.

Danuta Klimkiewicz, Elżbieta Siennicka-Szadkowska

To zeszyt ćwiczeń przeznaczony do pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które nieprawidłowo wymawiają głoskę s. Ćwiczenia zostały zaproponowane w formie językowej zabawy. Dziecko słucha, głośno powtarza za dorosłym, różnicuje, dopasowuje, rysuje i koloruje, zaznacza każdą głoskę innym kolorem, wreszcie czyta i pisze.

Danuta Klimkiewicz, Elżbieta Siennicka-Szadkowska

To zeszyt ćwiczeń przeznaczony do pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które nieprawidłowo wymawiają głoskę dz. Ćwiczenia zostały zaproponowane w formie językowej zabawy. Dziecko słucha, głośno powtarza za dorosłym, różnicuje, dopasowuje, rysuje i koloruje, zaznacza każdą głoskę innym kolorem, wreszcie czyta i pisze.

Danuta Klimkiewicz, Elżbieta Siennicka-Szadkowska

To zeszyt ćwiczeń przeznaczony do pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które nieprawidłowo wymawiają głoskę cz. Ćwiczenia zostały zaproponowane w formie językowej zabawy. Dziecko słucha, głośno powtarza za dorosłym, różnicuje, dopasowuje, rysuje i koloruje, zaznacza każdą głoskę innym kolorem, wreszcie czyta i pisze.

Ewa Małgorzata Skorek

Teksty zawarte w opracowaniu przeznaczone są do różnego rodzaju ćwiczeń poprawiających wymowę. Ćwiczenia te dzielą się na wstępne (oddechowe, usprawniające, słuchowe) oraz właściwe – artykulacyjne. Książka będzie cenną pomocą nie tylko dla logopedów czy nauczycieli, ale także dla rodziców.