Bogusław Świdnicki

Książeczka jest tytułem skierowanym do dzieci przedszkolnych i szkolnych. Wszystkie ćwiczenia zostały zaprezentowane w formie quizu, który nie sprawia nawet najmłodszym dzieciom problemów. Książeczka uczy dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi.

Bogusław Świdnicki

Książeczka jest tytułem skierowanym do dzieci przedszkolnych i szkolnych. Wszystkie ćwiczenia zostały zaprezentowane w formie quizu, który nie sprawia nawet najmłodszym dzieciom problemów. Książeczka uczy dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi.

Bogusław Świdnicki

Książeczka jest przeznaczona dla dzieci przedszkolnych i szkolnych. Wszystkie ćwiczenia zostały zaprezentowane w formie quizu, który nie sprawia nawet najmłodszym dzieciom problemów. Książeczka uczy formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi.

Bogusław Świdnicki

Książeczka jest przeznaczona dla dzieci przedszkolnych i szkolnych. Wszystkie ćwiczenia zostały zaprezentowane w formie quizu, który nie sprawia problemów nawet najmłodszym dzieciom. Książeczka uczy formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi.

Bogusław Świdnicki

Celem tej książeczki jest wsparcie u dziecka rozwoju orientacji przestrzennej, której kształcenie jest procesem ciągłym i odbywa się zwykle w sposób naturalny w codziennych sytuacjach życiowych.

Dorota Pyrgies

Zabawy ogólnorozwojowe w formie obrazkowej zawarte w tej książeczce umożliwiają przyjazne doskonalenie sprawności umysłowych. Rozwijają spostrzegawczość, uwagę, pamięć, umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, uczą porównywania, klasyfikowania i uogólniania.

Agata Indrychowska

Zabawy i ćwiczenia logiczne zawarte w książeczce wspierają rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie oraz analiza i synteza wzrokowa.

Agata Indrychowska

Zabawy i ćwiczenia logiczne zawarte w książeczce wspierają rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie oraz analiza i synteza wzrokowa.

Dorota Marcinkowska

Celem ćwiczeń zawartych w książeczce jest uwrażliwienie najmłodszych na to, że każde, nawet najmniejsze działanie, ma znaczenie dla natury oraz ich zdrowia.

Urszula Demczuk

Głównym celem książeczki Emocje dziecka 1 jest pomoc dzieciom w nauce rozpoznawania emocji własnych i cudzych oraz adekwatnego reagowania na nie.

Urszula Demczuk

To pierwsza książeczka PUS w całości poświęcona zagadnieniom związanym z rozpoznawaniem, określaniem i nazywaniem emocji własnych i drugiego człowieka. Ponieważ jest skierowana do młodszych dzieci, to opiera się wyłącznie na ćwiczeniach i zagadkach obrazkowych, w których często wykorzystywane są tak obecnie popularne i powszechnie stosowane emotikony.

Agata Indrychowska

Celem tej książeczki jest wsparcie u dziecka rozwoju orientacji przestrzennej, której kształcenie jest procesem ciągłym i odbywa się zwykle w sposób naturalny w codziennych sytuacjach życiowych.

Agata Indrychowska

Celem tej książeczki jest wsparcie u dziecka rozwoju orientacji przestrzennej, której kształcenie jest procesem ciągłym i odbywa się zwykle w sposób naturalny w codziennych sytuacjach życiowych.

Agata Indrychowska

Zadania zawarte w tej książeczce zostały stworzone z myślą o dzieciach stawiających pierwsze kroki w kodowaniu. Zaproponowane gry i zabawy z kodowaniem odpowiadają potrzebom rozwojowym dzieci. Ich celem jest rozwój koncentracji, logicznego myślenia, analizowania i wyciągania wniosków.

Agata Indrychowska

Zadania zawarte w tej książeczce zostały stworzone z myślą o dzieciach stawiających pierwsze kroki w kodowaniu. Zaproponowane gry i zabawy z kodowaniem odpowiadają potrzebom rozwojowym dzieci. Ich celem jest rozwój koncentracji, logicznego myślenia, analizowania i wyciągania wniosków.

Maria Krupska, Bogusław Świdnicki

To pierwsza z serii nowych książeczek przeznaczonych dla przedszkolaków. Dzięki niej dzieci poznają swoje najbliższe otoczenie. Zagadki dotyczą m.in.: nazw zwierząt, zawodów, warzyw i owoców, zjawisk pogodowych, wyposażenia domu i zabawek. 

Maria Krupska, Bogusław Świdnicki

To kolejna z serii nowych książeczek przeznaczonych dla przedszkolaków. Dzięki niej dzieci poznają swoje najbliższe otoczenie. Zagadki dotyczą m.in.: pór roku, nazw zwierząt i roślin, instrumentów muzycznych, części garderoby i podróży. 

Pierwsza z serii 4 książeczek PUS skierowanych do dzieci z młodszych klas szkoły podstawowej zawiera bogaty i uporządkowany materiał pozwalający na utrwalenie i sprawdzenie wiadomości z zakresu matematyki, kształcenia językowego i środowiska społeczno-przyrodniczego.

To druga z serii 4 książeczek PUS zawierająca bogaty i uporządkowany materiał pozwalający na utrwalenie i sprawdzenie wiadomości z zakresu matematyki, kształcenia językowego i środowiska społeczno-przyrodniczego. Zadania ułożono zgodnie z zasadą stopniowania trudności, czyli od łatwiejszych do trudniejszych.

Kolejna z serii 4 książeczek PUS skierowanych do dzieci z młodszych klas szkoły podstawowej zawiera bogaty i uporządkowany materiał pozwalający na utrwalenie i sprawdzenie wiadomości z zakresu matematyki, kształcenia językowego i środowiska społeczno-przyrodniczego.

Książeczka zawiera bogaty i uporządkowany materiał z zakresu matematyki, kształcenia językowego i środowiska społeczno-przyrodniczego. Poznawanie, opanowanie i utrwalanie materiału z zakresu trzech przedmiotów daje możliwość osiągania przez dzieci coraz wyższego stopnia samodzielności i sprawności działania.

Bogusław Świdnicki

Zabawy ogólnorozwojowe w formie obrazkowej zawarte w tej książeczce pozwolą dziecku na poznanie zwierząt żyjących w wiejskiej zagrodzie, na łące, w lesie w jeziorze i w morzu. Przy okazji zabaw w odgadywanie nazw zwierząt dziecko styka się także z literami i alfabetem, co sprzyja pierwszym próbom nauki i rozpoznawania liter.