Logopedia to: fachowe ćwiczenia opracowane w atrakcyjnej dla dzieci formie, znakomita pomoc dla rodziców, wychowawców i logopedów, świetna zabawa i wesołe wierszyki logopedyczne.

Logopedia to: fachowe ćwiczenia opracowane w atrakcyjnej dla dzieci formie, znakomita pomoc dla rodziców, wychowawców i logopedów, świetna zabawa i wesołe wierszyki logopedyczne.

Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik

To logopedyczne opowiadanie, którego głównym celem jest usprawnianie dykcji i artykulacji oraz utrwalanie wymowy głoski r wraz z różnicowaniem wymowy głosek opozycyjnych r, l, j. Książeczka przeznaczona jest zarówno dla przedszkolaków, jak i młodszych uczniów szkoły podstawowej, logopedów oraz rodziców. Może być pomocna podczas zajęć w przedszkolu, w szkole czy podczas terapii pedagogicznej.

Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik

To logopedyczne opowiadanie, którego głównym celem jest usprawnianie dykcji i artykulacji oraz utrwalanie wymowy głosek szeregu szumiącego, syczącego i ciszącego. Dużą wartością publikacji są ilustracje, które nie tylko ubarwiają tekst, ale również wpływając na wyobraźnię, dają możliwość rozwijania percepcji wzrokowej poprzez wyszukiwanie nagromadzonych, a często celowo ukrytych, przedmiotów i zwierząt, w nazwach których występują ćwiczone głoski.

Danuta Skalmowska

Ćwiczenia znajdujące się w książeczce skutecznie i w zabawny sposób pomogą dzieciom prawidłowo wymawiać głoski i wyrazy. To doskonała pomoc dydaktyczna dla nauczycieli i rodziców do pracy z dziećmi w domu i w przedszkolu.

Aleksandra Sadowska-Krajewska

Test przeznaczony jest do badania mowy osób dorosłych. Narzędzie diagnostyczne stanowi wynik obserwacji i pracy neurologopedycznej z pacjentami cierpiącymi na afazję, choroby otępienne, zaburzenia psychiczne oraz schorzenia neurodegeneracyjne. Do testu dołączono kolorowe ilustracje, które są prezentowane pacjentowi w trakcie badania.

Barbara Czarnik

Zaproponowane ćwiczenia i zabawy poza umiejętnościami artykulacyjnymi kształcą również inne kompetencje. Wykreślanki, plątaniny, labirynty, skojarzenia sprzyjają rozwojowi aktywności poznawczej dziecka, kształcą spostrzegawczość i koordynację wzrokowo-ruchową oraz doskonalą sprawność manualną.

Danuta Skalmowska

Czytajcie dziecku wierszyki i powtarzajcie głośno poszczególne wyrazy z rymowanek oraz umieszczone pod nimi słowa. Dzięki temu dziecko wyćwiczy poprawną artykulację głosek i będzie wciąż usprawniało swój aparat mowy.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

To kolejny zeszyt ćwiczeń z serii Mównica logopedyczna opracowany z myślą o uczestnikach terapii logopedycznej, korygujących lub utrwalających głoskę r po spółgłoskach p i b. Dla najmłodszych zostały opracowane karty ćwiczeń z materiałem obrazkowym lub obrazkowo-wyrazowym, natomiast dla starszych – karty ćwiczeń wymagające umiejętności czytania i pisania.

Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

W publikacji zebrano różnorodne zabawy oparte głównie na materiale obrazkowym, które uatrakcyjnią ćwiczenie prawidłowej wymowy i ułatwią pracę nad różnicowaniem głosek opozycyjnych szeregu szumiącego oraz syczącego cz i c.  Zeszyt zawiera 42 karty pracy, grę planszową oraz zestaw wyrażeń i zwrotów do wykorzystania przez terapeutę.

Ewelina Protasewicz

Oto zbiór ćwiczeń z głoską s. Umiejętność wymawiania tej głoski pojawia się pod koniec trzeciego roku życia. Autorka proponuje wiele kreatywnych zabaw, które są pretekstem do gimnastyki buzi i języka oraz do wielokrotnego powtarzania tej kłopotliwej głoski.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Publikacja obejmuje materiał dotyczący różnicowania głosek r i l. Ćwiczenia opracowano z myślą o uczestnikach terapii, u których korekcja głoski r dobiegła końca, jednak prawidłowa artykulacja wymaga jeszcze ostatniego etapu terapii, czyli różnicowania. Zeszyt zawiera 63 karty pracy, dodatkowy materiał graficzny oraz zestaw wyrażeń, zwrotów i zdań do wykorzystania przez terapeutę.

opracowanie logopedyczne Magdalena Małecka, rymowanki Agnieszka Wiatrowska

Książka została przygotowana pod kierunkiem logopedy z kilkunastoletnim doświadczeniem zawodowym. Ćwiczenia dedykowane są dzieciom rozpoczynającym mówienie oraz tym z zaburzeniami rozwoju mowy i języka.

opracowanie logopedyczne Magdalena Małecka, rymowanki Agnieszka Wiatrowska

Przygotowana pod kierunkiem logopedy z kilkunastoletnim doświadczeniem zawodowym książka zawiera sylaby otwarte do powtarzania na początku nauki oraz zabawne, rymowane wierszyki, służące nauce poprawnej wymowy.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Zeszyt zawiera karty pracy z różnorodnymi ćwiczeniami i zabawami, które można wykorzystać zarówno w gabinecie logopedycznym, jak i w pracy domowej rodzica z dzieckiem. Dla najmłodszych opracowano karty ćwiczeń z materiałem obrazkowym lub obrazkowo-wyrazowym, natomiast dla starszych – karty ćwiczeń wymagające umiejętności czytania i pisania

Krzysztof Kiełbasiński

To wspaniale ilustrowany zbiór ponad 20 wesołych wierszyków, które pomogą dzieciom w ćwiczeniu prawidłowej wymowy. Dzięki nim powtarzanie trudnych wyrazów nie będzie już żmudnym zadaniem, lecz wspaniałą zabawą.

Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Zeszyt zawierający 43 karty pracy obejmuje materiał dotyczący różnicowania głosek szeregu syczącego oraz szumiącego s i sz. Pomysłowe zabawy oparte głównie na materiale obrazkowym uatrakcyjnią ćwiczenia prawidłowej wymowy i ułatwią pracę nad różnicowaniem głosek opozycyjnych.

Katarzyna Michalec

To zbiór krótkich opowiadań pisanych z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym. Historyjki mają pomóc maluchom w doskonaleniu wymowy głosek szumiących: sz, cz, ż, dż, a dołączone do nich krzyżówki – umilić lekturę. Publikacja może stanowić źródło inspiracji dla rodziców, nauczycieli i terapeutów.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Zeszyt zawiera karty pracy z różnorodnymi ćwiczeniami i zabawami, które można wykorzystać zarówno w gabinecie logopedycznym, jak i w pracy domowej rodzica z dzieckiem. Dla najmłodszych opracowano karty ćwiczeń z materiałem obrazkowym lub obrazkowo-wyrazowym, natomiast dla starszych – karty ćwiczeń wymagające umiejętności czytania i pisania.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

To kolejny zeszyt ćwiczeń z serii Mównica logopedyczna opracowany z myślą o uczestnikach terapii logopedycznej, korygujących lub utrwalających głoskę r po spółgłoskach t i d. Dla najmłodszych zostały opracowane karty ćwiczeń z materiałem obrazkowym lub obrazkowo-wyrazowym, natomiast dla starszych – karty ćwiczeń wymagające umiejętności czytania i pisania.

Danuta Skalmowska

To książka, która pomoże dzieciom w nauce prawidłowej wymowy poszczególnych głosek i usprawnianiu aparatu mowy. Czytajcie dziecku wierszyki, a następnie powtarzajcie z nim wyrazy dźwiękonaśladowcze znajdujące się w dymkach oraz słowa z wyróżnioną trudnością fonetyczną.

Aleksandra Sadowska-Krajewska

Książeczka ta jest przeznaczona dla dzieci starszych – od 4 do 6 roku życia. Może być wykorzystana do samodzielnej pracy z dzieckiem zarówno przez terapeutów, jak i rodziców. Zawarte w niej ćwiczenia pomogą w usprawnianiu aparatu artykulacyjnego, kształtowaniu prawidłowego toru oddechowego, doskonaleniu słuchu fonologicznego i rozwijaniu percepcji słuchowej dzieci.

Anna Willman

Recytowanie wierszyków łamijęzyków to znakomita zabawa połączona z ćwiczeniami logopedycznymi i dykcyjnymi. Częste czytanie zamieszczonych w tej książeczce zabawnych historyjek utrwali pisownię wielu wyrazów najeżonych trudnościami ortograficznymi.

Agnieszka Nożyńska-Demianiuk

To zbiór zabawnych wierszyków, którym towarzyszą zachwycające i pełne humoru ilustracje. Ich wspólne czytanie może być świetną zabawą dla dzieci i rodziców. Wierszyki będą doskonałą pomocą w pracy z dziećmi mającymi problemy logopedyczne.

Agnieszka Nożyńska-Demianiuk

To zbiór wesołych wierszyków, których czytanie będzie wspaniałą zabawą i nauką. Każdy z wierszyków logopedycznych pomoże w ćwiczeniu wymowy dotyczącej innego problemu fonetycznego.

Marta Galewska-Kustra, Elżbieta i Witold Szwajkowscy

To zbiór zabawnych wierszyków, którym towarzyszą zachwycające i pełne humoru ilustracje. Ich wspólne czytanie może być świetną zabawą dla dzieci i rodziców. Wierszyki będą doskonałą pomocą w pracy z dziećmi mającymi problemy logopedyczne.

Elżbieta i Witold Szwajkowscy

Rodzice i terapeuci znajdą tu ciekawe zadania, inspirujące zabawy, zagadki, wierszyki do uzupełnienia lub powtórzenia, wycinanki i kolorowanki oraz pytania do krótkich historyjek.

Dorota Krupa, Jolanta Pszczółka

To zbiór scenariuszy, które autorki wykorzystywały podczas zajęć logopedycznych prowadzonych w przedszkolach i w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Scenariusze zawierają ćwiczenia oddechowe, usprawniające aparat artykulacyjny oraz ćwiczenia w naśladowaniu dźwięków z otoczenia, sprzyjające prawidłowej artykulacji samogłosek i spółgłosek.

Olga Pawlik, Joanna Szostek

Rodzice, terapeuci, ale przede wszystkim dzieci znajdą tu ciekawe zadania, inspirujące zabawy, wesołe piosenki i rymowanki, które pomogą wybrzmieć i utrwalić głoski sprawiające dzieciom trudność. Książka zawiera również omówienie etapów rozwoju mowy dziecka od narodzin do 7 roku życia.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Publikacja została opracowana z myślą o uczestnikach terapii logopedycznej, u których wywołano lub skorygowano głoskę z, oraz o tych, którzy wymagają utrwalania tejże głoski. Zeszyt zawiera karty pracy przygotowane w formie czarno-białych obrazków, które dziecko może pokolorować. Dzięki temu nie tylko doskonali prawidłową artykulację, ale także usprawnia małą motorykę oraz koordynację wzrokowo-ruchową.