Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Zeszyt zawiera 46 kart pracy, grę memo oraz zestaw wyrażeń i zwrotów do wykorzystania przez terapeutę. Wszystkie ćwiczenia dotyczą różnicowania głosek szeregu szumiącego oraz syczącego ż i z. Pomysłowe zabawy oparte są głównie na materiale obrazkowym, które uatrakcyjnią ćwiczenia prawidłowej wymowy i ułatwią pracę nad różnicowaniem głosek opozycyjnych.

Małgorzata Podleśna

To publikacja przeznaczona dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i nieco starszych. Zamieszczone w niej zadania mają na celu rozbudzenie u najmłodszych uczniów zainteresowania nauką programowania.

Magdalena Jarosz

To sprawdzona pomoc logopedyczna, która będzie przydatna podczas korygowania zaburzonej wymowy głosek s, z, c oraz dz. Wykonywane ćwiczenia angażuje procesy myślowe, doskonalą analizę i syntezę wzrokową oraz ćwiczą koncentrację i usprawniają grafomotorykę.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Publikacja została opracowana z myślą o uczestnikach terapii logopedycznej, u których wywołano lub skorygowano głoskę z, oraz o tych, którzy wymagają utrwalania tejże głoski. Zeszyt zawiera karty pracy przygotowane w formie czarno-białych obrazków, które dziecko może pokolorować. Dzięki temu nie tylko doskonali prawidłową artykulację, ale także usprawnia małą motorykę oraz koordynację wzrokowo-ruchową.

autor Arkadiusz Maćkowiak

To pozycja przeznaczona przede wszystkim dla logopedów, ale także dla rodziców i nauczycieli przedszkoli. Głównym celem rozwiązywania zagadek jest utrwalanie w trakcie zabawy wymowy głoski r. W załączonym zeszycie znajdują się podpowiedzi, jak można wykorzystać zagadki, by jeszcze bardziej uatrakcyjnić zajęcia. Znajdują się w nim opisy wielu zabaw dla młodszych i starszych dzieci.

Jacek Furmański

Dyktanda graficzne to metoda, która może być z powodzeniem stosowana w terapii psychologicznej i pedagogicznej oraz jako ćwiczenia dodatkowe w różnych formach zajęć pozalekcyjnych. Przeznaczone są do pracy zarówno z dziećmi zdolnymi, jak też z mającymi różnego rodzaju deficyty w sferze poznawczej i emocjonalnej.

Magdalena Hinz

Seria Doskonały wzrok została opracowana dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Może być wykorzystywana przez nauczycieli podczas zabaw przedszkolnych lub zajęć lekcyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych, przez terapeutów w czasie terapii pedagogicznej, a także przez rodziców, dziadków i starsze rodzeństwo w trakcie zabaw edukacyjnych w domu.

Magdalena Hinz

Seria Doskonały wzrok została opracowana dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Może być wykorzystywana przez nauczycieli podczas zabaw przedszkolnych lub zajęć lekcyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych, przez terapeutów w czasie terapii pedagogicznej, a także przez rodziców, dziadków i starsze rodzeństwo w trakcie zabaw edukacyjnych w domu.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

To kolejny zeszyt ćwiczeń z serii Mównica logopedyczna opracowany z myślą o uczestnikach terapii logopedycznej, korygujących lub utrwalających głoskę r po spółgłoskach t i d. Dla najmłodszych zostały opracowane karty ćwiczeń z materiałem obrazkowym lub obrazkowo-wyrazowym, natomiast dla starszych – karty ćwiczeń wymagające umiejętności czytania i pisania.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Zeszyt zawiera karty pracy z różnorodnymi ćwiczeniami i zabawami, które można wykorzystać zarówno w gabinecie logopedycznym, jak i w pracy domowej rodzica z dzieckiem. Dla najmłodszych opracowano karty ćwiczeń z materiałem obrazkowym lub obrazkowo-wyrazowym, natomiast dla starszych – karty ćwiczeń wymagające umiejętności czytania i pisania.

Katarzyna Michalec

To zbiór krótkich opowiadań pisanych z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym. Historyjki mają pomóc maluchom w doskonaleniu wymowy głosek szumiących: sz, cz, ż, dż, a dołączone do nich krzyżówki – umilić lekturę. Publikacja może stanowić źródło inspiracji dla rodziców, nauczycieli i terapeutów.

Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Zeszyt zawierający 43 karty pracy obejmuje materiał dotyczący różnicowania głosek szeregu syczącego oraz szumiącego s i sz. Pomysłowe zabawy oparte głównie na materiale obrazkowym uatrakcyjnią ćwiczenia prawidłowej wymowy i ułatwią pracę nad różnicowaniem głosek opozycyjnych.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Zeszyt zawiera karty pracy z różnorodnymi ćwiczeniami i zabawami, które można wykorzystać zarówno w gabinecie logopedycznym, jak i w pracy domowej rodzica z dzieckiem. Dla najmłodszych opracowano karty ćwiczeń z materiałem obrazkowym lub obrazkowo-wyrazowym, natomiast dla starszych – karty ćwiczeń wymagające umiejętności czytania i pisania

Katarzyna Michalec

Książka zawiera 50 ukrytych obrazków, które należy odkodować. Zabawa polega na kolorowaniu guzików (na każdym obrazku jest ich 100). Kolorujemy tylko wybrane guziki, którym jest przypisany odpowiedni numer, litera oraz kolor. Odkrywanie kolejnych obrazków to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonały trening skupienia uwagi i spostrzegawczości.

Anna Czerniakowska

To publikacja skierowana do dzieci w wieku szkolnym. Zawiera zbiór zgadywanek, których celem jest utrwalanie prawidłowej wymowy głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

Publikacja obejmuje materiał dotyczący różnicowania głosek r i l. Ćwiczenia opracowano z myślą o uczestnikach terapii, u których korekcja głoski r dobiegła końca, jednak prawidłowa artykulacja wymaga jeszcze ostatniego etapu terapii, czyli różnicowania. Zeszyt zawiera 63 karty pracy, dodatkowy materiał graficzny oraz zestaw wyrażeń, zwrotów i zdań do wykorzystania przez terapeutę.

Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

W publikacji zebrano różnorodne zabawy oparte głównie na materiale obrazkowym, które uatrakcyjnią ćwiczenie prawidłowej wymowy i ułatwią pracę nad różnicowaniem głosek opozycyjnych szeregu szumiącego oraz syczącego cz i c.  Zeszyt zawiera 42 karty pracy, grę planszową oraz zestaw wyrażeń i zwrotów do wykorzystania przez terapeutę.

Kamila Dudziec, Hanna Głuchowska, Agnieszka Tarczyńska-Płatek

To kolejny zeszyt ćwiczeń z serii Mównica logopedyczna opracowany z myślą o uczestnikach terapii logopedycznej, korygujących lub utrwalających głoskę r po spółgłoskach p i b. Dla najmłodszych zostały opracowane karty ćwiczeń z materiałem obrazkowym lub obrazkowo-wyrazowym, natomiast dla starszych – karty ćwiczeń wymagające umiejętności czytania i pisania.

Barbara Czarnik

Zaproponowane ćwiczenia i zabawy poza umiejętnościami artykulacyjnymi kształcą również inne kompetencje. Wykreślanki, plątaniny, labirynty, skojarzenia sprzyjają rozwojowi aktywności poznawczej dziecka, kształcą spostrzegawczość i koordynację wzrokowo-ruchową oraz doskonalą sprawność manualną.

Aleksandra Sadowska-Krajewska

Test przeznaczony jest do badania mowy osób dorosłych. Narzędzie diagnostyczne stanowi wynik obserwacji i pracy neurologopedycznej z pacjentami cierpiącymi na afazję, choroby otępienne, zaburzenia psychiczne oraz schorzenia neurodegeneracyjne. Do testu dołączono kolorowe ilustracje, które są prezentowane pacjentowi w trakcie badania.

Kazimierz Słupek

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów mających problemy z osiągnięciem elementarnych celów edukacyjnych w zakresie umiejętności matematycznych. Proponowane ćwiczenia mają przede wszystkim ułatwić dziecku zrozumienie aspektu porządkowego, miarowego i algebraicznego liczby. Zamieszczono również zadania mające na celu ćwiczenie operacji myślowych – analizy, syntezy, abstrahowania, uogólniania, porównywania i myślenia symbolicznego.

Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik

To logopedyczne opowiadanie, którego głównym celem jest usprawnianie dykcji i artykulacji oraz utrwalanie wymowy głosek szeregu szumiącego, syczącego i ciszącego. Dużą wartością publikacji są ilustracje, które nie tylko ubarwiają tekst, ale również wpływając na wyobraźnię, dają możliwość rozwijania percepcji wzrokowej poprzez wyszukiwanie nagromadzonych, a często celowo ukrytych, przedmiotów i zwierząt, w nazwach których występują ćwiczone głoski.

Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik

To logopedyczne opowiadanie, którego głównym celem jest usprawnianie dykcji i artykulacji oraz utrwalanie wymowy głoski r wraz z różnicowaniem wymowy głosek opozycyjnych r, l, j. Książeczka przeznaczona jest zarówno dla przedszkolaków, jak i młodszych uczniów szkoły podstawowej, logopedów oraz rodziców. Może być pomocna podczas zajęć w przedszkolu, w szkole czy podczas terapii pedagogicznej.

To gra wspomagająca terapię rotacyzmu poprzez utrwalanie wymowy głoski r. Gra składa się z 3 zestawów po 52 karty. Na rewersie niebieskiej talii znajdują się obrazki zawierające w nazwie głoskę r po spółgłoskach t, d, p, b; na rewersie zielonej – głoskę r po spółgłoskach k, g, h (ch), f, w, m, ś, ź; a na rewersie różowej znajdują się obrazki zawierające w nazwie głoskę r w nagłosie, wygłosie i między samogłoskami.

Magdalena Hinz

Publikacja składa się z 30 rysunków umieszczonych na siatkach zbudowanych z kółek, ułożonych według wzrastającego stopnia trudności. Zadaniem dziecka jest jak najdokładniejsze odwzorowanie tych rysunków na sąsiadujących kartach.

Magdalena Hinz

Publikacja składa się z 30 rysunków umieszczonych na siatkach zbudowanych z kropek, ułożonych według wzrastającego stopnia trudności. Zadaniem dziecka jest jak najdokładniejsze odwzorowanie ich na sąsiadujących kartach.

Magdalena Hinz

Publikacja zawiera 100 kart pracy z ćwiczeniami na koncentrację. Przygotowane zadania w większości opierają się na materiale obrazkowym (w kilku ćwiczeniach również na materiale literowym i wyrazowym). Wykorzystane ilustracje w przeważającej części są kolorowe, dzięki czemu karty są bardziej atrakcyjne dla dzieci.

Magdalena Hinz

Publikacja zawiera 100 kart pracy z ćwiczeniami na koncentrację. Przygotowane zadania w większości opierają się na kolorowym materiale obrazkowym, dzięki czemu karty są bardziej atrakcyjne dla dzieci.

W zestawie znajdują się 2 talie kart logopedycznych opracowanych podobnie jak tradycyjne karty. Funkcję kolorów spełniają tutaj głoski szumiące: cz, dż, sz, ż. Zamiast figur karcianych występują ponumerowane obrazki, w których nazwach jest jedna z wymienionych głosek.

W książce zastosowano malejącą liniaturę. Stopniowe różnicowanie wysokości linii znacznie ułatwia dzieciom skuteczne opanowanie umiejętności wprawnego i płynnego pisania.