Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Adela Świątek

Oprócz popularnych wśród młodszych uczniów łamigłówek liczbowych w formie kwadratów magicznych lub uzupełniania brakujących liczb w innych figurach magicznych, książka opisuje historię, zasady budowy i własności kwadratów magicznych 3×3.

Książka składa się z trzech miniatur przeznaczonych dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Pierwsza poświęcona jest kwadratom magicznym. Następna traktuje o nierówności trójkąta, która ma swoje źródło w elementarnej obserwacji fizycznej. Tematem ostatniej jest okrąg Eulera zwany też okręgiem dziewięciu punktów.

To seria skierowana do uczniów szkoły podstawowej. Idealnie sprawdzi się jako uzupełnienie nauki. Dzięki tym książkom rodzic może wesprzeć dziecko w nauce i zachęcić je do samodzielnej pracy nad konkretnymi umiejętnościami potrzebnymi w jego dalszej edukacji.

Krzysztof Mostowski, Wacław Zawadowski

Oswajanie się z kalkulatorami w szkole napotyka duże opory. Te opory są bardzo trudne do przezwyciężenia, ale warto próbować.

Anna Gołębiewska, Magdalena Wysokińska-Pliszka, Adela Świątek

Dzielenie z resztą liczby naturalnej przez 2 prowadzi do pojęcia liczby parzystej i nieparzystej. Im właśnie poświęcona jest pierwsza miniatura. Druga związana jest z dzieleniem z resztą liczb naturalnych przez inne liczby naturalne.

Pierwszy tekst mówi o niewymiernych liczbach sprzężonych i ich zastosowaniach. Drugi opowiada o przekształceniach płaszczyzny, własnościach perspektywy i podstawowych twierdzeniach geometrii rzutowej. W trzecim wprowadzone jest pojęcie środka ciężkości układu punktów.

Marek Zakrzewski

Absolwent szkoły średniej może sobie wyobrazić, czym zajmuje się fizyk, biolog czy historyk. Ale nawet absolwenty wyższej uczelni nie bardzo wie, co właściwie robi matematyk. Niniejsza książka powinna dać pewne wyobrażenie o tym, czym zajmowali się matematycy przez ostatnie 400 lat, miejscami dochodzi  nawet do tematyki uprawianej przez nich współcześnie.

Piotr Krzemiński

To seria zeszytów ćwiczeń z zadaniami matematycznymi dostosowanymi do programu nauczania w klasach 1 i 2. W środku dzieci znajdą ćwiczenia z dodawania i odejmowania doskonalące umiejętność liczenia i utrwalające podstawowe działania. Zabawy matematyczne są doskonałym uzupełnienie szkolnych lekcji matematyki.

Roger Rougier

Lubisz zagadki logiczne? Lubisz bawić się cyframi i liczbami? Tutaj znajdziesz mnóstwo łamigłówek oraz zadań logicznych i matematycznych.

Mitsumasa Anno

Książka stanowi pierwszą pomoc w nauce liczenia. Dzięki niej dziecko poznaje świat matematyki w naturalny, spontaniczny sposób, dodając, dzieląc i porównując elementy na ilustracjach. Trudno wyobrazić sobie lepszą formę nauki niż tę, która jednocześnie bawi i pobudza wyobraźnię.

Zbigniew Bobiński, Maria Kobus, Agnieszka Krause, Piotr Nodzyński

Ogromnym atutem tej książki, poza bogatym wyborem zadań obejmujących różnorodne zagadnienia matematyki szkolnej, są szczegółowe rozwiązania wszystkich znajdujących się w niej zadań. Książka może stanowić idealny prezent lub nagrodę dla każdego ucznia zainteresowanego matematyką.

Szczepan Jeleński

To fascynujący zbiór anegdot, gier, ciekawostek i zadań matematycznych. Książka inżyniera i popularyzatora nauki Szczepana Jeleńskiego, mimo że została wydana po raz pierwszy w 1926 roku, cieszy się niesłabnącą popularnością.

Mieczysław K. Mentzen, Witold Kraśkiewicz, Piotr Jędrzejewicz

Pierwszy tekst omawia krzywe płaskie otrzymane w wyniku ruchu okręgu. Artykuł drugi jest bardziej esejem o życiu pewnego wątku matematycznego niż prezentację konkretnego tematu. Ostatnia miniatura to rzetelny wykład teorii podzielności liczb naturalnych.

Piotr Krzemiński

To seria zeszytów ćwiczeń z zadaniami matematycznymi dostosowanymi do programu nauczania w klasach 1 i 2. W środku dzieci znajdą ćwiczenia z dodawania i odejmowania doskonalące umiejętność liczenia i utrwalające podstawowe działania. Zabawy matematyczne są doskonałym uzupełnieniem szkolnych lekcji matematyki.

Rozwiązywanie łamigłówek to lubiany przez dzieci i dorosłych sposób spędzania wolnego czasu. Łamigłówki matematyczne – poza dostarczeniem wartościowej rozrywki – pomogą uczniom klas 1–3 opanować umiejętność sprawnego liczenia.

Halina Murawska, Elżbieta Wilińska

Zbiór składa się z trzynastu rozdziałów zawierających ćwiczenia doskonalące techniki rachunkowe, zadania tekstowe oraz zadania geometryczne. Atutem zbioru jest możliwość wykorzystania go zarówno na zajęciach pozalekcyjnych, jak i w pracy indywidualnej z uczniem zainteresowanym matematyką.

Halina Murawska, Elżbieta Wilińska

Zbiór składa się z siedemnastu rozdziałów zawierających zadania tekstowe, zagadki geometryczne oraz ćwiczenia doskonalące techniki rachunkowe. Wykonując doświadczenia uczeń ma możliwość odkrywania własności działań, tajemnic kalendarza i zegara.

Halina Murawska, Elżbieta Wilińska

Zbiór składa się z dwunastu działów zawierających ćwiczenia doskonalące technikę rachunkową, zadania tekstowe oraz zadania geometryczne.

opracował: Ryszard Pagacz

Zamieszczone zadania mogą być świetną pomocą w przygotowaniu się do udziału w różnorodnych konkursach matematycznych.

opracował: Ryszard Pagacz

Zamieszczone zadania mogą być świetną pomocą w przygotowaniu się do udziału w różnorodnych konkursach matematycznych.

Tomasz Szymczyk

To zbiór zadań adresowany do uczniów młodszych klas szkół ponadpodstawowych, którzy lubią rozwiązywać niestandardowe zadania z matematyki. Zadania przypisano do czterech działów: Liczby całkowite, Algebra, Geometria i Kombinatoryka.

Krzysztof Ciesielski, Zdzisław Pogoda

Bombonierka, czyli kolekcja atrakcyjnie zapakowanych czekoladek świetnie oddaje istotę zawartości tej książki z matematycznymi zagadkami. Zadawane pytania są tylko pretekstem do przekazania rozmaitych informacji. Mają ukazać inne, przyjazne oblicze matematyki, wobec której narosło tyle niepotrzebnych uprzedzeń.

Wojciech Klemens, Laura Meissner, Marta Mościcka, Weronika Ormaniec, Tomasz Szymczyk

Zbiór zawiera blisko 200 zadań pochodzących ze szkolnego konkursu organizowanego w V Liceum Ogólnokształcącym w Bielsku-Białej. Każde z nich jest rozwiązane (czasem nawet kilkoma sposobami).

Anna Ludwicka

Czytelnicy tej niezwykłej książki będą mieli okazję narysować drzewo binarne, stworzyć obraz z użyciem kostki do gry, zaprojektować matematyczny dywan, poprowadzić ślimaka po wstędze Möbiusa, a na koniec wymyślić figurę niemożliwą.

Mirosław Dąbrowski

Geometria może stać się dla dzieci ciekawa i interesująca, gdyż może być łatwo wizualizowana. W otaczającym świecie można znaleźć wiele modeli różnych obiektów geometrycznych, zwłaszcza brył. Poprzez bezpośredni kontakt z nimi i wykonywanie z ich pomocą eksperymentów uczniowie mogą rozwijać swoje geometryczne intuicje i pogłębiać wiedzę.

Jerzy Bednarczuk, Joanna Bednarczuk

To zbiór zadań o podwyższonym stopniu trudności. Ale nie tylko takich. Do ich rozwiązywania wystarczą wiedza i umiejętności z klas 5–6 szkoły podstawowej, ale i starsi uczniowie, zainteresowani matematyką lub przygotowujący się do konkursów matematycznych, znajdą tu wyzwania dla siebie.

Łucja Mentzen, Adela Świątek

Franek i Helenka po raz kolejny goszczą w domku swojego matematycznego przyjaciela Kangura Matematycznego. Tam wśród przygód, bajkowych postaci i niespodzianek bohaterowie rozwiązują ciekawe zadania i łamigłówki.

Jolanta Wysocka

To zbiór zadań i zestawów powtórkowych obejmujących zagadnienia z podstawy programowej dla klas IV–VI SP. Zebrano w nim krótkie zadania tekstowe, zestawy lekcyjne składające się z informacji oraz zadań o różnym stopniu trudności, zadania projektowe wymagające od uczniów dużej samodzielności oraz krótkie przykłady z różnych działów.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Adela Świątek, Mirosław Uscki

Zadania i łamigłówki dla najmłodszych dotyczące liczb naturalnych i działań arytmetycznych, długości tras oraz obwodów i pól figur, sześcianu i brył sklejonych z sześcianów. Każdy rozdział poprzedzono krótkim tekstem przypominającym pojęcia występujące w zadaniach.

Justyna Klimczyk

Metoda stacji zadaniowych ze względu na swój charakter, nie tylko uatrakcyjnia lekcje matematyki, ale przede wszystkim angażuje wszystkich uczniów i pozwala każdemu z nich na pracę we własnym tempie.