Tomasz Masłowski, Piotr Nodzyński, Elżbieta Słomińska, Anna Toruńska, Janina Zelek

Oprócz 800 zadań, do których podano odpowiedzi, szkice dowodów, niektóre rozwiązania i liczne wskazówki zbiór zawiera cztery arkusze maturalne o budowie zgodnej z informatorem i przykładowymi arkuszami CKE.

Mateusz Wróbel

W każdym z 30 rozdziałów zadania pogrupowane są tematycznie. W każdej grupie jest 5 zadań dotyczących tego samego zagadnienia, ale mających różne formy tekstowe. Taki układ książki daje rozwiązującemu możliwość oswojenia się ze sformułowaniami używanymi przez autorów zadań maturalnych oraz nabrania większej wprawy w ich rozwiązywaniu.

Lev Kurlyandchik

W książce znajdziemy ważne, przydatne i interesujące twierdzenia z teorii liczb oraz sposoby rozwiązywania niestandardowych zadań. Mogą z niej korzystać osoby samodzielnie przygotowujące się do olimpiady matematycznej.

Lev Kurlyandchik

W książce znajdziemy ważne, przydatne i interesujące twierdzenia z teorii liczb oraz sposoby rozwiązywania niestandardowych zadań. Mogą z niej korzystać osoby samodzielnie przygotowujące się do olimpiady matematycznej.

Lev Kurlyandchik

To zbiór esejów na rozmaite tematy oraz samouczek rozwiązywania niestandardowych zadań z różnych działów matematyki. Zadania podzielono na trzy poziomy trudności. Mogą być one wykorzystane do samodzielnego przygotowania się do olimpiady matematycznej.

Zadania i łamigłówki dla najmłodszych dotyczące liczb i figur układanych z zapałek, gry w okręty, zliczania figur z rysunków, rozmieszczania liczb w wierzchołkach rozmaitych figur, podziału kwadratu i prostokąta na kwadraty oraz rachunków na liczbach naturalnych.

Marek Kordos

Jak głosi podtytuł, jest to 10 opowiastek o matematyce dla niekoniecznie do niej przekonanych ze 157 obrazkami. Opowieści łączy wspólna idea – do rozwiązania opisywanych problemów należy użyć obiektu, którego początkowo w ogóle w tym problemie nie ma.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Adela Świątek, Mirosław Uscki

Zadania i łamigłówki dla najmłodszych zaczerpnięte z konkursu matematycznego dla klas 1–3 „Kangurek”. Dotyczą układanek i wycinanek, liczb naturalnych i działań na nich, rachunków zegarowych i kalendarzowych oraz koligacji rodzinnych.

Lev Kurlyandchik

Książka podaje ważne, przydatne i interesujące twierdzenia geometryczne oraz uczy rozwiązywania niestandardowych zadań. Jest to trudniejsze niż w wypadku innych działów matematyki, gdyż w geometrii jest niewiele algorytmów.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Adela Świątek, Mirosław Uscki

Zadania i łamigłówki dla najmłodszych dotyczące liczb naturalnych i działań arytmetycznych, długości tras oraz obwodów i pól figur, sześcianu i brył sklejonych z sześcianów. Każdy rozdział poprzedzono krótkim tekstem przypominającym pojęcia występujące w zadaniach.

Tomasz Masłowski, Anna Toruńska

Zbiór składa się z trzech części: ponad 300 przykładowych zadań poświęconych dowodzenie (pogrupowanych w 11 działach zgodnie z podstawą programową), prawie 100 zadań, które w latach 2010–2020 pojawiły się na maturze oraz dowodów wszystkich 400 prezentowanych zadań.

zebrała Anna Toruńska

Zbiór zawiera zadania z konkursów matematycznych dla szkół podstawowych organizowanych w różnych województwach w Polsce w roku 2021/2022. Pierwsza część zbioru zawiera zadania od etapu szkolnego poprzez rejonowy do wojewódzkiego. W drugiej części znajdują się odpowiedzi, wskazówki i szkice rozwiązań.

autorki: Marzena Kuć, Barbara Wierzchucka, Beata Kossakowska-Kruszyńska

Zbiór zawiera zadania z konkursów matematycznych dla szkół podstawowych organizowanych w województwie mazowieckim w latach 2010-2023. Uwzględnione są w nim wszystkie etapy konkursu z każdego roku. W drugiej części zbioru podane zostały przykładowe rozwiązania zadań oraz odpowiedzi.

Józef Kalinowski

Książka składa się z 15 rozdziałów, a każdy rozdział dotyczy innego zadania, które jest rozwiązywane, czasem na wiele sposobów.

Tomasz Masłowski, Piotr Nodzyński, Elżbieta Słomińska, Anna Toruńska, Janina Zelek

Zbiór zawiera wymagania egzaminacyjne, opisuje strukturę i formę egzaminu. Do wszystkich zadań podane są odpowiedzi, a do zadań otwartych dodatkowo wskazane są zasady ich punktowania.

Tomasz Masłowski, Piotr Nodzyński, Elżbieta Słomińska, Anna Toruńska, Janina Zelek

Zbiór zawiera wymagania egzaminacyjne, opisuje strukturę i formę egzaminu. Do wszystkich zadań podane są odpowiedzi, a do zadań otwartych dodatkowo wskazane są zasady ich punktowania.

Łucja Mentzen

Kangur zachęca do szyfrowania. Może ktoś powie, że szyfry przedstawione w miniaturze nie mają obecnie znaczenia i praktycznego zastosowania, komputery szybko dadzą sobie radę z odszyfrowaniem takich tekstów. Ale zabawy z szyfrowaniem uczą logicznego myślenia, spostrzegawczości, skupienia uwagi, cierpliwości — cech tak potrzebnych, by w przyszłości zostać np. informatykiem, programistą.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki

W kolejnej miniaturze autorzy powracają do rozważań związanych z polem figury i porównywaniem pól wielokątów. Traktują je w naturalnym i nieco intuicyjny sposób.

Piotr Jędrzejewicz, Andrzej Sendlewski, Agnieszka Krause

Na co dzień zwykle nie zdajemy sobie sprawy z tego, na ile pewne zaszłości historyczne kształtują naszą teraźniejszość. Dotyczy to także rozwoju matematyki. Tak się złożyło, że wszystkie trzy artykuły, które weszły w skład tej książeczki, w jakiś sposób dotyczą idei odrzuconych przez główny nurt. Czy wobec tego warto się nimi zajmować?

Witold Kraśkiewicz, Mieczysław K. Mentzen, Anna Gołębiowska, Magdalena Wysokińska-Pliszka

Treści artykułów zawartych w tej miniaturze przeznaczone są przede wszystkim do młodzieży szkół ponadpodstawowych, jednak mogą okazać się również interesujące dla nauczycieli oraz wszystkich pasjonatów matematyki.

Łucja Mentzen

Kangur zachęca do „matematycznego” kolorowania. Wyobraźcie sobie, że problem kolorowania i liczby użytych kolorów pojawił się w dziewiętnastym stuleciu w sferze zainteresowań matematyków. A jak to było i o co chodzi z tym kolorowaniem dowiecie się z tej miniatury.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki

Głównym celem tej miniatury jest przybliżenie uczniom starszych klas szkoły podstawowej pojęcia kodowania i szyfrowania.

Agnieszka Krause, Mieczysław K. Mentzen, Andrzej Sendlewski

Treścią niniejszej książeczki są się trzy niezależne artykuły. Bohaterem pierwszego jest trójkąt równoboczny. Drugi artykuł dotyczy „sprawiedliwego” podziału przysłowiowego tortu. Trzeci opowiada o zastosowaniach kartezjańskiego układu współrzędnych.

Anna Gołębiewska, Magdalena Wysokińska-Pliszka, Mateusz Topolewski, Andrzej Sendlewski

Treści artykułów zawartych w tej miniaturze przeznaczone są przede wszystkim do młodzieży szkół ponadpodstawowych, jednak mogą okazać się również interesujące dla nauczycieli oraz wszystkich pasjonatów matematyki.

Łucja Mentzen

Pierwsze rozdziały książki, to połączenie tego, co dzieci lubią najbardziej, a więc bajki i kreatywnych zajęć plastycznych, z tym co czasami lubią mniej – z matematyką. Bajka jest wprowadzeniem w główny temat miniatury, którym jest wstęga Möbiusa.

Anna Gołębiewska, Magdalena Wysokińska-Pliszka, Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki

W prezentowanej miniaturze przedstawiamy szereg ciekawych zadań, często nazywanych łamigłówkami. Większość z nich można rozwiązać, wykorzystując jedynie zdrowy rozsądek i niebanalne pomysły, natomiast nie wymagają one zbyt zaawansowanej wiedzy matematycznej.

Agnieszka Krause, Mieczysław K. Mentzen, Piotr Jędrzejewicz

W prezentowanym tomiku znajdują się trzy artykuły, które początkowo zdają się istotnie różnić od siebie tematyką. Po ich lekturze okazuje się jednak, że wszystkie dotyczą pewnych liczb, choć liczby te w każdej miniaturze pokazane są w innym ujęciu.

Andrzej Sendlewski, Witold Kraśkiewicz, Mateusz Topolewski

Treści artykułów zawartych w tej miniaturze przeznaczone są przede wszystkim do młodzieży szkół ponadpodstawowych, jednak mogą okazać się również interesujące dla nauczycieli oraz wszystkich pasjonatów matematyki.

Łucja Mentzen

Bohaterem opowieści jest labirynt. Na wstępie podano mityczne i historyczne informacje o labiryntach. Nawiązując do popularnych obecnie labiryntów istniejących w terenie, Czytelnicy poznają sposoby rozwiązywania zadań związanych z wędrówkami po nich. W tekście znajdują się też liczne ćwiczenia oraz odniesienia do matematyki.

Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki

Na pytanie „ile jest liczb dwucyfrowych” każdy uczeń klasy czwartej powinien udzielić, po pewnym czasie, prawidłowej odpowiedzi. Znacznie trudniejszym jest problem, gdy to samo pytanie dotyczy liczb trzycyfrowych, z których każda jest zbudowana z różnych cyfr.